“亚美”才是生活的本真简介：二胎政策放开后，我的很多朋友开始抱怨自己生不逢时：

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想生的时候，不让生；不想生的时候，偏偏政策又放开，心里遗憾多多。其实，一个孩子有一个孩子的好处，两个孩子有两个...

二胎政策放开后，我的很多朋友开始抱怨自己生不逢时：想生的时候，不让生；不想生的时候，偏偏政策又放开，心里遗憾多多。其实，一个孩子有一个孩子的好处，两个孩子有两个孩子的幸福，没必要再纠结于此。好好地养好这个孩子，不遗憾，不后悔，快快乐乐地陪他成长，接受生活里的不完美，才能获得长久的幸福和快乐。

我有一个朋友，他赶上毕业分配的末班车，却恰逢单位改制。没办法，他出门打工，做了很多份活，经过努力，他积攒了一些钱，开了自己的公司，生活过得不错，成了我们公认的“成功人士”。但是他并不快乐，总是抱怨生不逢时，说自己要早生几年该多好，他就是国家公务员，端着铁饭碗，过一杯清茶一张报纸的生活，还总是夸赞那日子该多好多好。然而他不知道公务员有公务员的烦恼，天天按部就班，没有他的惬意和自由。

生活中，我们总是站在这山望着那山高，总觉得没有得到的便是最好的，却不知道我们拥有的在别人眼里该有多好?；孟肓硪恢稚?，是每个人喜欢做的事，但幻想归幻想，却要看清实际的生活，抱怨自己生不逢时，只会让心情更糟。

“亚美”才是生活的本真。世界上没有十全十美的事，月有阴晴圆缺，花有花开花谢，完美难求。亚美的状态，有一点点遗憾，有一点点失望，这才是生活最常见的样子。善待生命里的不完美，心平气和地接受它、欣赏它，幸福就会充盈于心，生活才会快乐光彩。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。