就算伤透了心，心里还是那人的经典爱情语录简介：有时候沉默真好，可以假装什么都不知道。生命是一座空城，装满了妖言惑众的感情成功的人不是赢在起点而是赢在转折点时间会慢慢证明究竟有多少人真正在意你。知道我离不开你...

有时候沉默真好，可以假装什么都不知道。

生命是一座空城，装满了妖言惑众的感情

成功的人不是赢在起点而是赢在转折点

时间会慢慢证明究竟有多少人真正在意你。

知道我离不开你就一个劲的伤害我。

我早已收拾好行囊，只为在没有你的后来流浪。

伤害你最深的人往往是声称永远不会伤害你的人。

一切属于我的东西我都容不得任何人觊觎。

我最不喜欢等因为这个期限永远都是个未知数。

这个世界是这样的不牢靠；这世上，什么事都会井井有条地发生。

人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！

终于看通相爱是太牵强，终于拆穿所有平庸伎俩。

我从来都是把我想的代替事实，然后用事实来代替没发生的。

其实，每个人在爱情的面前，都只会变得很自私。

再花心的人也终有一段打死不放手的感情

疼痛是唯一可以让人瞬间清醒的东西

不是时间可以淡化一切，只是长大了、看开了而已。

大街上情侣多了，单身才养眼。

岁月苍老了容颜，沉淀下来的，是无法述说的情感

爱一个人就是毁掉以前的自己

坚强不是心变硬，是泪在打转还能笑。

的在线率越高，证明这个人越寂寞。

我最信任的人教会了我，不要相信任何人。

没一次动心的感受，每一次失去心痛的感受

我到底是杀了人还是放了火让你这么不喜欢我

末日并不孤单因为与你相伴

我把青春耗在暗恋里却不能和你在一起

能和初恋走到最后，是最幸福的事！

我不害怕别人爱你，可是我却那么害怕你爱别人，因为那是让我无力到绝望的事情。

因为不知道下辈子还能不能遇到，所以这辈子拼命给你温暖给你拥抱。

我在等一个拥抱，拥抱我所有的不安

我们这个年纪有爱却没有未来

就算伤透了心，心里还是那人，这便是爱情。

无论你在哪里，在谁身边，我永远是那个最牵挂你的人。

永不期待，永不假设，永不强求

我的眼底有片孤独的海，其实那不过是你来过又走留下的阴霾。

现在的努力，是为了小时候吹过的牛

回到最初时光。当时的你多么坚强。

分手了并不可怕，怕的是一直还放不下

最怕拼命对我好的人一瞬间抽离然后再对我冷淡

其实生活很平淡，只是我们自己把它弄得苦不堪言

不管你在与不在我都在我都爱

也许哪天我也会被别人感动，然后像不曾受过伤一样，然后从此忘记你。

即使今天不可相拥想起当天依旧动容。

有时候，你需要出去走走，清醒一下大脑，想想自己是谁，想去何

本想进你空间后再删除我的记录，谁想到我没有访问权限。

在你眼里，我是不是永远那么坚强，任何困难都挺得过去，你才头也不回的走。

在最好的时光里，总会犯上一些痴，或者傻。

人生很匆忙，有谁愿意停在风景里，为自己唱首歌。

时间不会为我停留只能跟着走，走累了发现早已不能停滞不能回头。

我不是什么坏人，但我也不是什么好人、

俗话说：爱情是骗来的，感情是睡来的。

时光散尽，依旧还是衬不起夕阳余晖下的暗影！

每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去，最深沉的秘密就放在那里。

你是我的，但不是我一个人的。

整个世界都被寂寞绑了票，而我也是这个世界的人。

欣赏别人的孤寂是一种罪恶。

以后关于我的世界，你没有访问权限。

变没变只有自己懂.痛不痛只有自己知道。

我知道你我都没有错，只是放手会比较好过。

其实你早已变了，只是我一直抓住回忆不放。

宠和爱是不同的两件事，宠可以没有交流，而爱则不能。

有没有那么一个痴货，吃着吃着哭了。

要想回到过去，除非看透未来。

我希望千年万年兵荒马乱海水枯竭你还爱。

你的孤独是因为你渴望被人关心，又不想被谁过分打扰。

姑娘，把蓝牙开了，传点爱给我。

陪你看每一出戏，陪你叹一口气。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承?a href="http://www.xiningnewss.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。