他说,愿意陪我一起看海吗
他说,愿意陪我一起看海吗简介:【1】有个人曾经跟我说:“你愿意陪我一起看海吗?”当时的我,只是这样看着他,没有回答。他也就这样看着我!然后,两个人,一起大笑。那个时候,我并没有跟他一起去看海...
【1】
有个人曾经跟我说:“你愿意陪我一起看海吗?”
当时的我,只是这样看着他,没有回答。他也就这样看着我!然后,两个人,一起大笑。
那个时候,我并没有跟他一起去看海。而他,也再没有提起。我想,如今的他大概早就已经找到了一个陪自己看海的人了吧?而我,只是这样一个人静静的踩着浪花,看着潮起潮落!听着海水拍打礁石的声音,还有海鸥鸣叫。
脚下的贝壳,蹭得自己有些疼。我弯下腰,拾起贝壳,举得老高。对着太阳,发出点点微光!
再一次看见大海,竟然是在这种情况下。没有人再次对我说:“你愿意陪我看海吗?”这个声音,只留在记忆里面。不住的回荡。
海滩上面,人有些多。现在已经是夕阳西下时分,人潮有些退去。而自己,穿着裙子,漫无边际的走在沙滩上。我也不知道自己在想什么?已经这么多年了!
【2】
高三的时候,大家都像疯子一样一头扎进习题里面。自己也不例外!而陈子杨却不是,他家是我们所说的富翁。即使不学习,家里也为他安排了最好的去处,根本不用像我们这样埋首苦读。而自己,是最看不来这种靠金钱的人。
自己在班上就是大家所说的书呆子,一心只放在学习上。跟陈子杨似乎根本没有任何交集。
但是,谁能够想到命运的转盘竟然让完全没有任何交集的他们,第一次两个人有了交集。
那天,虽然自己是十分不想去的,但是没办法。好朋友生日自己怎么可以不去。陈子莉就这样生拉硬拽的把自己拖去了。生日宴会上面,看见了他。也就是陈子杨。她有点儿明白了,陈子杨,陈子莉,是个明眼人一听就知道两个人之间一定有什么关系。而自己,竟然一直都不知道!
大家的情绪都十分的高涨,自己一个人默默的躲在角落。对于这种场合,她一直都不喜欢。她讨厌热闹的地方!这次,是因为好朋友??墒撬芟氲?,自己竟然一直不了解好朋友,连她家人都不清楚。
【3】
她有些嘲笑自己。身旁不知道什么时候多了一个人。她抬头看,竟然是陈子杨,在班上,自己就是一个怪人。从不和什么人说话。当然,他也一样。他现在出现在这里,是什么意思?
或许是自己想多了,她打算离开?!安凰祷熬妥吡?,是很没有礼貌的!”声音突然从背后传来。这是自己第一次听见他说话!挺好听的。这样想着。
她用狐疑的眼光打量着他。转身就走,却被他拉住?!翱梢郧肽闾恢杪??”突然这样绅士的对自己,倒有些受不了。
拒绝?人家是主人。接受?自己又受不了。两难,最后还是不得不接受。因为陈子莉那一群人起哄。不得不接受??醋潘男?,她觉得有些碍眼。
跳舞的时候,自己一连踩了他十几下,他也只是微笑的说,不碍事。她有些窃喜。
那天晚上,自己被她们灌醉了。竟然是陈子杨送自己回家的。
希望这只是个梦!心中这样想着。但是,显然这不是梦。
【4】
经过那件事情,高三的生活似乎多了一丝温情。不知道为什么,这种感觉。每次不经意间看见他,他的眼神总是怪怪的。在这个早恋纷飞的时节。自己竟然有些心动。
距离高考还有一周,自己都苦战在学习中。也没有心思去管其他的事情。她现在只想把高考考好,然后,离开这里!但是,有一个人竟然出现在了心里。陈子杨,自己对他的感觉,说不出来?;蛐硎切∨园榈目释?。像他这种大家说的白马王子,确实令很多人心动。自己不是神仙,怎么会没有感觉。
不过,这么多天。他都没有来上课。听陈子莉说,他可能被他家人送去学习管理了。
像他这样的人,前途家里人早已经为他安排好了?;沟P氖裁??自己还是努力学习吧。高考不远了!
甩掉自己的杂念。
高考,总是会发生很多意外。幸而自己还好。只有一点意外发生!高考还算顺利。她深呼吸一口气!终于,结束了么?
已经消失了两周的陈子杨竟然在高考结束以后出现了。而且,是出现在自己的眼前!看着他,自己也不知道应该怎么说。该说你好!还是好久不见!所以,沉默最好。
他看上去有些累。大概是工作原因吧。才高中毕业,就去自己公司上班。
他问自己:“你愿意和我一起去看海吗?”为什么这样说?自己一点儿也不懂。
【5】
大海,多美。那天,自己什么也没有说。自己能够说什么?答应他?自己不是不明白他的意思。因为,在学校里面。如果有男生对你说,你愿意和我一起看海吗?就说明他问你,愿意跟他在一起吗?
看着他失望的表情,心里面的那一根弦。拨动了!他的身影渐渐消失在了自己的眼中。再也没有回来了!
眼泪顺着脸庞流了下来。她多想对他说我愿意!但是一切都已经来不及了!
谁能够料想到,在高考前一天,自己急性扁挑体严发作。喉咙不能发生。他大概一辈子也不会知道了!
那片孤独的海,就让自己一个人慢慢去看好了。没有一个男生再对自己说去看海。
多年后想起,我会微笑。因为曾经一个人愿意与自己去看海。即使,并没有去!
夕阳把天边染得通红。那天边的夕阳,亲吻的大海的眼泪!而我的眼泪呢?就滴入深深大海中吧!看不见了。
海风吹起裙子,发丝在空中飞舞。大海,未曾哭泣!
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经?;岵承┬睦碚习?,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。
因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。