遭遇看谁都不顺眼的婆婆咋办?
遭遇看谁都不顺眼的婆婆咋办?简介:网友求助:婆婆很爱叨唠,有时候说的话又难听,她谁都看不顺眼,就中意她儿子。和这样的婆婆相处我真的不知道怎么办?给我支下招吧?。ㄆ牌潘祷澳烟备靖谜Π??)首先,理...
网友求助:婆婆很爱叨唠,有时候说的话又难听,她谁都看不顺眼,就中意她儿子。和这样的婆婆相处我真的不知道怎么办?给我支下招吧?。ㄆ牌潘祷澳烟备靖谜Π??)
首先,理解她的心理。中意自己的儿子,自己的儿子永远是最好的,永远比别人好,这也许是所有做母亲的通病,只是程度各有不同罢了。情人眼里出西施,父母眼里无弱儿。所以,从客观的心理上来分析,婆婆中意她儿子,这也是可以理解的,不妨站在一位母亲的角度理解婆婆的心理。
其次,避免正面冲突。老人家爱叨唠的比较多,加上两代人的观念差别,媳妇做什么她都要干预一下,这种情况下,最好的策略就是避免正面的冲突,她叨唠她的,她说难听的话,就左耳进右耳出,不跟她一般见识,别把她的话太放在心上,你越在乎,她可能说得越有劲。更不要一付“凭什么要让着她”或者“凭什么要让她讲?我自己的母亲批评我还生气呢,何况婆婆?”是啊,正因为她是婆婆,不是母亲,更要让着点,自己的母亲反倒可以随意点。既然想继续婚姻,既然爱丈夫,就算是为了丈夫,让着她一点又有何妨?除非你丈夫是属于不知好歹的男人,你的丈夫对你的让步和宽容会非常感激的,因为夹在中间的他,其实最难做的是他,多体谅些吧。
第三,不妨自我检讨。婆婆唠叨挑剔当然是她的错,但站在解决和缓解家庭矛盾的角度,主动进行一些自我的检讨,对自己要求多一些,看自己是否有做得不够好的地方?是否可以继续改进以做得更好?当然人无完人,何况有的婆婆你做得再好,她还是会唠叨挑剔,那是她的问题,你无法改变。这样当然有点委屈你自己,但婆婆毕竟是长辈,尽管可能有点为老不尊,晚辈受些委屈也是应该的,更不丢脸,没必要将能量放在和婆婆的斗争上。
第四,跟她站在一边。这是指什么意思呢?婆婆不是只中意她儿子吗?她儿子也就是你丈夫,那你就跟她一起中意他儿子,她说她儿子多好多好,你不必表示反对,你难道怕好了你丈夫啊。她疼她儿子,你就跟她一起疼丈夫,这样最终受益的不是你丈夫吗?这样你和她不就达成了一致站在同一条战壕了吗?关键是你丈夫怎么看,不能洋洋得意,不能跟着他妈一起得瑟。
第五,不住在一起。如果有可能的话,要尽量创造条件不和公婆同住,孝敬是应该的,但可以换一种方式,两代人天天住在一起,总是会有冲突矛盾。和自己的父母长年住在一起还难免有磨擦,何况是公婆?当然,有具体做法上,不要做得太明显,也不能有嫌弃的样子,让公婆感觉你们不跟他们住一起是因为其他原因。惹不起就躲,这是没办法的办法,但要取得丈夫的理解。
以上的建议当然是基于解决问题,并从媳妇的角度出发来进行分析。显然,可能会有很多的媳妇强悍地表示不同意,认为不必要让步,就要跟婆婆对着干,那就无法可说。争一时的气,遭秧的是全家人的安宁幸福。如果实在不行的话,如果你根本不甘忍受任何的委屈,你也不在乎丈夫,除非你想离婚,或者想过这种不安宁的吵闹日子,否则你只能主动去努力做些改变,也许从此改观。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经?;岵承┬睦碚习?,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。
因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。