因为我们是姐妹简介：世界太大，我们太小，所以都活得很累我们一直在担心着爱情，事业和学习忘了去看周围那些陪着我们一起担心的朋友我生命中，有很重要很重要的一些姐妹不多，就因为不多所以我...

世界太大，我们太小，所以都活得很累

我们一直在担心着爱情，事业和学习

忘了去看周围那些陪着我们一起担心的朋友

我生命中，有很重要很重要的一些姐妹

不多，

就因为不多所以我格外珍惜

我记得，当我丢了爱情的时候

是她们陪着我，

时不时地说着要去打那个甩我的男生

时不时地带我去吃冰激凌缓解心痛

去她们家不需要拘束，跟自家一样的

平时累了就睡那儿了

有些姐妹是从小玩到大的

幼儿园就在一玩了，

彼此的所有都知道得很清楚

如果我的生活没那么如意，

如果我跟男朋友感情不好了

如果我生病了难过了

我不怕的，

我知道她们在，跟她们打个电话

出去转转，心情就会好很多

我们不是les，但我可以说

生命里

不可以没有她们

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承?a href="http://xiningnewss.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。