天亮了，真美简介：我在晨曦薄薄的光亮中醒来，总是喜欢自言自语：天亮了，真美。对于纯洁的自然，每个人或许都有种迷恋、沉醉、向往，我最是喜欢天亮时分，沉寂一夜的躯体与灵魂只想跟着晨光...

我在晨曦薄薄的光亮中醒来，总是喜欢自言自语：天亮了，真美。对于纯洁的自然，每个人或许都有种迷恋、沉醉、向往，我最是喜欢天亮时分，沉寂一夜的躯体与灵魂只想跟着晨光疯狂奔跑。在晨光安安静静的流逝中，我也希望找到一个人来想念。

那夜下了一场浓浓的雨，消了不少暑气，石砖泛着青光，我迷恋的晨来时，我看见老者依旧右手端持着圆润的茶壶，晃晃悠悠，咿咿呀呀哼唱，唐代诗人卢仝写茶：一碗喉吻润，二碗破孤闷，三碗搜枯肠……老者没有摆敞口碗一碗接一碗地豪饮。他也未必知道周作人的名句：喝茶当于瓦屋纸窗之下，清泉绿茶，用素雅的陶瓷茶具，同二三人共饮，得半日之闲，可抵十年尘梦。对于老者，十年尘梦蕴藉何等深厚，半日之闲何等潇洒，熟悉他的人知道他是经历了几番仕途沉浮，依然刚直不阿敢讲真话的老人，他独自啜饮着，无需二三人，林语堂语：天下有一知己，可以不恨，足见难，所以，老者德馨、品端的天空闪亮着熠熠光芒，独自美丽着，不在乎有没有二三人作伴。

天亮之后，窗外红尘世界依然安静，不能诉说，不能倾听，读新闻，河南男子卖菜钱被盗，当街下跪痛哭，惹起我满腹的心酸悲情，我想起母亲，那年，年关将至，母亲带了家里仅有的钱去郝庄赶集，暮色合璧，一向守时的母亲仍未归，父亲和我在村边的桥头上找到了母亲，冬日的薄雾中，母亲瑟瑟发抖，眼睛红肿，失神地呆坐在桥头上，她说没脸回家，本来准备给六个孩子买新衣的钱被偷了，她仰头看父亲时，眼泪又来了，父亲只是轻轻地说：不碍事，丢了还能挣！接下来的日子，父亲每天凌晨才回家，我问他干啥去了，父亲握着我的手说：忙了点小事。多年后，我方知，父亲每夜披着夜色，骑着旧旧的车子，到赵庄附近的石英矿上推矿石，我的父亲白天忙农活，晚上要走几十公里的山路才能到那里，天亮之时，父亲的心情一定很美，他深爱母亲，无声处却情深，他把世界最温暖的温情毫无保留地给了母亲，他深爱这个家，风风雨雨不弃不离勇敢担当。

小城的晨，我和英子也是凑热闹的人，穿着高跟鞋忽高忽低地在圣景公园里走步，单听公园的名字就醉了，圣景清泉涌，悦动怡人情。东起玉泉街，南起天台山路，西至太行大街，北至岐山湖大道，公园环水而逶迤着，朋友多次提到悠悠的小径深处藏了花海，我没有想到，遇见时，那一片花儿早已灿烂成海，她自由奔放盎然绽放，花瓣溢香、霓裳舞动、不卑微，不羞涩，不掩饰，尽情演绎着花季之美，大气，昂然，炫耀。我沉迷、晕醉起来，一切一切，一幕一幕，亦如人生，每个人在属于自己的花季里吟诵花语，陶醉一场花事。我开始猜测她的真实名字，朋友说此花学名叫蜀葵，产于四川，我惊讶了半天，她那么灿烂可人，如何跋山涉水扎根一个凋敞的小城呢？小的一抬首皆是似曾相识的容颜。难道是彻悟了他乡是故乡？她在夏的深处盛开了，天上的雨轻轻漏滴在花枝上，一如夏日清凉、醇厚惊动了童年的花开，穿得红裳长一尺，粉红，大红，赤红，单纯而活泼，挺拔正直向上，静默生活中的万变，于朴素中平添了许多高贵，碗口大的花朵，有丝的光感和质感，更有莫名其妙的神秘沉淀于此，隐隐有种无所畏惧与张扬。

早晨的天依然是湛蓝，说是高原蓝，天空的灵魂是纯净和温和，小说的灵魂是感情，二者不能糅合却有共同之美，想起驾游村，那个既纯净又蕴含历史感情的村落，深藏在青石小巷里的清丽文明，终将人的魂魄震慑，村庄在云外一声鸡鸣中苏醒了，在我，多年动荡的心早已不再有惊鸿一瞥的幻想，梦回千里，中年听雨，淡然随意，唯期盼人生旅途中多些意外的惊喜罢了，早就耳闻丽江是个酒色很重的去处，夜晚从酒吧开始，小说《丽江的柔软时光》说丽江的酒是柔软的，可以治病，如若挤进酒吧，喧闹杂乱的声音可以疗伤，想着，想着，便入迷，天亮之后的丽江或许会更美，草木葱郁，山峦逶迤，流水潺潺。

天亮了，一切美不胜收。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。