刀刀经典语录荟萃简介：■ 上坡和下坡不就是同一条路么？■ 系好安全带，前方也许有场爱情正等着你?！?哈哈，我把云雾拨开，你的天空就不会下雨了?！?漫画是一种对生活的显影?！?真诚地微...

■ 上坡和下坡不就是同一条路么？

■ 系好安全带，前方也许有场爱情正等着你。

■ 哈哈，我把云雾拨开，你的天空就不会下雨了。

■ 漫画是一种对生活的显影。

■ 真诚地微笑吧，皱纹是曾经微笑过的地方。

■ 地球是人类的摇篮，但不能永远生活在摇篮里吧？

■ 生活有时候像举重，不仅要高高举起，还要稳稳放下。

■ “人”本来就有两条路，两种选择。

■ 不要活在别人眼里，要或活在自己心里。

■ 永远别忘了自己轻轻吟唱的旋律。

■ 没有终点的自由，又何尝不是一种寂寞。

■ 空想家只会为梦中的收获而喜悦，却不懂得为现实的空白而悲哀。

■ 启迪从来就不是一个过程，而是我把种子给你，你把丰硕的果实分给全世界。

■ 拥有爱情时以为爱情就像我们周围的空气，失去时才发现爱情是在火星上找氧气。

■ 人生最大的痛苦不是失去，而是拥有以后不快乐。

■ 点上灯笼，跟着萤火虫，在夜里，找梦……

■ 就让爱，把我点亮。

■ 就让我在树上呆着吧，等秋天和落叶一起下。

■ 记得没结婚前，我好像是一只鸟。

■ 狗真的只能活一次

■ 虽说唯行走是家园，我想，我还是背着吧。

■ 北半球的狗，几月份掉毛？

■ 我就是我的作品。

■ 鱼什么时候来是鱼的事。

■ 我打了个喷嚏，鸟儿呼啦啦的惊起……

■ 上帝√ 肋骨√ 我的夏娃？

■ 钱为何物？直叫人生死相许！

■ 生是这喧嚣的漩涡，死是漩涡寂寞的宿命。

■ 我是恋爱了么？

■ 月色这么美，叫我如何是好？

■ 我已经记不起等到流星以后要干什么?；购?，有个等待也不错！

■ 走上阳台，听风吹动信纸的声音。

■ 秋风起了，树叶落了，唉，连蜘蛛也上吊了。

■ 我等你……

■

■ 陆地是艘多大的船？

■ 一条狗的世界……

■ 这样看，我离天很近吧？

■ 小时候的这根电线杆还在，我的童年呢？

■ 如此而已。

■ 哼！居然说我累得像条狗一样?。?！

■ 快乐都是自找的。

■ 一条狗其实不孤单，想一条狗才孤单。

■ 两只狗的浪漫加起来会是一场灾难？

■ 你看不见上帝，上帝也看不见你么？

■ 人，也许只是表情动物。

■ 在某一天快乐，在某一天忧伤。

■ 在你眼睛的深潭里，就此划不出来了。

■ 像一杯打翻的咖啡，在空中无可挽回。

■ 我无法不是我自己。

■ 我不看天空很久了。

■ 朋友为什么总是放在一块就咬，分开一会就想？

■ 走狗的路，让猫们说去吧?。?！

■ 别人到底是什么？

■ 我不叹息了，时间肯停下来么？

■ 风过了就过了，不要再想了。

■ 要是知道等着我的未来是什么……

■ 作为一条狗，我是被抛到这个世界上来的。

■ 爱情很短，叹息很长。

■ 面对寂寞，你就是寂寞。

■ 只要我不醒来，世界就不存在。

■ 站到了蒙克的桥上，却在沉默里悲伤。

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由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承?a href="http://www.xiningnewss.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。