小日本作家村上春树作品语录 重大知识，意味重大责任简介：1、重大知识，意味重大责任。 2、我希望的，是某一天在某一个地方偶然遇到她。比如说在路上迎面相遇，或偶然坐在同一辆巴士上?！?Q84》 3、仅仅是因为和别人...

1、重大知识，意味重大责任。

2、我希望的，是某一天在某一个地方偶然遇到她。比如说在路上迎面相遇，或偶然坐在同一辆巴士上?！?Q84》

3、仅仅是因为和别人不一样，就可能被嫌弃。大人们的世界也差不多，但这在孩子们的世界里表现的更直接?！?Q84》

4、你再怎么才华横溢，也未必就能填饱肚皮；但只要你拥有敏锐的直觉，就不必担心混不上饭吃?！?Q84》

5、我渐渐能意会到，深刻并不等于接近事实?！?a href="http://www.xiningnewss.com/tag/nuowei" title="View all posts in 挪威" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">挪威的森林》

6、死并非生的对立面，而作为生的一部分永存?！杜餐纳帧?/p>

7、死已不再是生的对立。死早已存在于我的体内，任你一再努力，你还是无法忘掉的?！杜餐纳帧?/p>

8、不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫干的勾当?！杜餐纳帧?/p>

9、但我那时还不懂，不懂自己可能迟早要伤害一个人，给她以无法愈合的重创。在某种情况下，一个人的存在本身就要伤害另一个人?！豆骋阅咸粢晕鳌?/p>

10、追求得到之日即其终止之时，寻觅的过程亦即失去的过程——《国境以南太阳以西》

11、世上有可以挽回的和不可挽回的事，而时间经过就是一种不可挽回的事?！豆骋阅咸粢晕鳌?/p>

12、山川寂寥，街市井然，居民相安无事?？上宋奚碛?，无记忆，无心。男女可以相亲却不能相爱。爱须有心，而心已被嵌入无数的独角兽头盖骨化为“古老的梦”——《世界尽头与冷酷仙境》

13、至于我是何以抛弃原来世界而不得不来到这世界尽头的，我却无论如何也无从记起，记不起其过程、意义和目的。（名人名言 www.88dus.cn）是某种东西、某种力量——是某种岂有此理的强大力量将我送到这里来的！因而我才失去身影和记忆，并正将失去心?！妒澜缇⊥酚肜淇嵯删场?/p>

14、他想把胸中的感念告诉对方：我们的心不是石头。石头也迟早会粉身碎骨，面目全非。但心不会崩毁。对于那种无形的东西——无论善还是恶——我们完全可以互相传达?！渡竦暮⒆尤琛?/p>

15、不存在十全十美的文章，如同不存在彻头彻尾的绝望?！肚姨缫鳌?/p>

16、过去曾经有过这样的时代，任何人都想活得冷静?！肚姨缫鳌?/p>

17、两人记忆的烛光委实过于微弱，两人的话语也不似十四年前那般清晰。结果连句话也没说便擦身而过，径直消失在人群中，永远永远?！队黾俜职倥ⅰ?/p>

18、我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的?！段?！舞！舞！》

19、一旦死去，就再也不会失去什么了，这就是死亡的起点?！段?、舞、舞》

20、网无所不在，网外有网，无处可去。若扔石块，免不了转弯落回自家头上……时代如流沙，一般流动不止，我们所站立的位置又不是我们站立的位置——《舞舞舞》

21、人死总是有其相应的缘由的?？瓷先サゴ慷⒉坏ゴ?。根是一样的。即使露在地面上的部分只是一点点，但用手一拉就会连接出来很多。人的意识这种东西是在黑暗深处扎根生长的。盘根错节，纵横交织……无法解析的部分过于繁多。真正原因只有本人才明白，甚至本人都懵懵懂懂?！段?！舞！舞！》

22、那时我懂了，我们尽管是再合适不过的旅伴，但归根结蒂仍不过是描绘各自轨迹的两个孤独的金属块儿。远看如流星一般美丽，而实际上我们不外乎是被幽禁在里面的、哪里也去不了的囚徒。当两颗卫星的轨道偶尔交叉时，我们便这样相会了。也可能两颗心相碰，但不过一瞬之间。下一瞬间就重新陷入绝对的孤独中。总有一天会化为灰烬?！端蛊仗啬峥肆等恕?/p>

23、为什么人们都必须孤独到如此地步呢？我思付着，为什么非如此孤独不可呢？这个世界上生息的芸芸众生无不在他人身上寻求什么，结果我们却又如此孤立无助，这是为什么？这颗行星莫非是以人们的寂寥为养料来维持其运转的不成？——《斯普特尼克恋人》

24、有时候，昨天的事恍若去年的，而去年的事恍若昨天的。严重的时候，居然觉得明天的事仿佛昨天的?！?973年的弹子球》

25、孤独一个人也没关系，只要能发自内心地爱着一个人，人生就会有救。哪怕不能和他生活在一起。

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由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承?a href="http://www.xiningnewss.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。