岂能尽如人意，但求无愧于心
岂能尽如人意，但求无愧于心简介：胸有凌云志，无高不可攀。人生就像一座火山，当你生气和愤怒时它会爆发，当你高兴和欢乐时它会喷出清澈的地下泉。个性、思想信念及其精神生活，是一种能激发每个人检点自己...
胸有凌云志，无高不可攀。
人生就像一座火山，当你生气和愤怒时它会爆发，当你高兴和欢乐时它会喷出清澈的地下泉。
个性、思想信念及其精神生活，是一种能激发每个人检点自己、反省自己和控制自己的力量。
一个人有无成就，决定于他青年时期是不是有志气。
只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
一杯清水因滴入一滴污水而变污浊，一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。
人生是一门艺术，每个人的生命史就是他自己的作品。
世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
人生就是一场旅行，不必在乎目的地，在乎的只有沿途的风景，以及看风景的心情。
千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。
岂能尽如人意，但求无愧于心。
人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。
感谢上天让我孤单，忍受灵魂的磨难。
人生就像钟表，可以回到起点，却已不是昨天！
意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。
泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢得成功。
能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
