真正的幸福是不能用语言描绘的，它只能用心体会简介：1,真正的幸福是不能用语言描绘的，它只能用心体会，感受越深就越无法描述，因为真正的幸福不是一系列事实的积累，而是一种状态的持续?！?,泡面要等3分钟，排队...

1,真正的幸福是不能用语言描绘的，它只能用心体会，感受越深就越无法描述，因为真正的幸福不是一系列事实的积累，而是一种状态的持续?！?/p>

2,泡面要等3分钟，排队结账要等10分钟，衣服晾干需要等一天，一个节日需要等一年。而你，我会一直等下去?！芙?/p>

3,改变心态只需一分钟，而这一分钟却能改变一整天?！贡鋈?/p>

4,大部分人都并不真的在听你说话，他们只是在等你说完好让他们说，或者只是等你说完。

5,但凡死缠烂打的人，大都不是真的深爱你，那只是在跟自己赛跑。真正爱你的人，做不到死缠烂打。因为自尊不允许。我们一直深信，爱就是把最好的一切给予对方，包括尊严。多少浅浅淡淡的转身，是旁人看不懂的情深?！?苏芩

6,你喜欢的人也是凡人，你的喜欢为他镀上金身。

7,没说出口的思念，最后都成了黑眼圈。

8,其实我们害怕的可能不是结婚本身，而是迫于种种压力跟不太适合的人绑在一起，放弃对爱情的期待和信仰。

9,曾经你是我洗澡时擦擦手也要回复的人，如今你是我避而不谈不愿点开的头像。

10,读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会，人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻

11,选择和什么样的人交往是一件非常重要的事情，他们会潜移默化的影响着你对生活的态度，以及看世界的角度?！智逍?/p>

12,想一千次，不如去做一次?；龅牡?，胜过无谓的徘徊。

13,真羡慕那些从来不发朋友圈的人，大概她们想说话的人，就在身边。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。